Persiapan Anak Menghadapi Informasi dari Luar (Media Massa dan Internet)

Sumber: https://share.google/6eVFcgt6Kn5TZHZl1

Anak-anak saat ini sangat mudah terpapar informasi dari media massa dan internet. Oleh karena itu, mereka perlu dibekali kemampuan untuk menyaring informasi yang benar. Orang tua dan guru harus mengajarkan cara mengecek sumber informasi. Pembekalan ini membantu anak terhindar dari kesalahpahaman.

Anak juga perlu diberi pemahaman bahwa tidak semua informasi di internet dapat dipercaya. Penjelasan tentang berita palsu dan informasi sensasional dapat diberikan dengan contoh sederhana. Teknik seperti membandingkan dua berita serupa dapat membantu anak mengenali konten yang meragukan. Latihan ini meningkatkan literasi digital mereka.

Diskusi rutin tentang informasi yang anak temui sehari-hari dapat membantu mengurangi kebingungan. Guru dapat meminta anak menceritakan hal yang mereka lihat di televisi atau ponsel. Dari situ, guru dapat meluruskan informasi yang keliru. Metode dialog seperti ini sangat efektif membentuk pola pikir kritis.

Peran orang tua tidak kalah penting, terutama dalam mengawasi konten yang dikonsumsi anak di rumah. Orang tua dapat membuat aturan penggunaan gawai yang sehat dan terarah. Dengan pendampingan yang baik, anak merasa lebih aman saat menjelajah internet. Pendekatan ini mencegah paparan informasi yang tidak sesuai usia.

Sekolah dapat menyediakan pelatihan literasi media sederhana untuk anak SD. Pelatihan ini mengajarkan cara mengenali fakta, opini, dan hoaks. Dengan kemampuan tersebut, anak tidak mudah takut ketika melihat berita tentang HIV/AIDS. Literasi media membantu anak menjadi lebih bijak dalam memahami informasi luar.

Author & Editor: Firstlyta Bulan