Berdasarkan analisis pencapaian Program Learning Outcomes (PLO) dari sepuluh mata kuliah dalam program studi S3 Pendidikan Dasar, berdasarkan data yang tersaji pada Gambar 16 dapat disimpulkan bahwa Berdasarkan data pencapaian PLO (Program Learning Outcomes), sebagian besar mahasiswa mencapai kategori "Excellent" di berbagai aspek kompetensi. PLO4, PLO6, dan PLO7 menunjukkan tingkat pencapaian tertinggi dengan masing-masing 81% mahasiswa masuk dalam kategori "Excellent". PLO3 juga memiliki pencapaian yang sangat baik dengan 76% mahasiswa yang mencapai tingkat "Excellent". Namun, PLO8, yang terkait dengan pengembangan karakter dan kearifan lokal, menunjukkan persentase "Excellent" terendah yaitu 51%, dengan 49% lainnya berada di kategori "Good". PLO5, yang terkait dengan inovasi dan responsivitas terhadap kebutuhan pendidikan dasar, memiliki 63% pencapaian "Excellent" dan 37% pada kategori "Good".

Tidak ada mahasiswa yang masuk dalam kategori “Satisfy” atau “Fail” di semua PLO, yang menunjukkan bahwa seluruh mahasiswa berhasil mencapai standar yang diharapkan, dengan pencapaian minimal berada di kategori "Good". Hasil ini menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa dalam aspek pembelajaran, penelitian, dan pengembangan pendidikan dasar sudah cukup baik, meskipun terdapat ruang untuk peningkatan pada PLO5 dan PLO8.