Peran Guru sebagai Teladan dalam Interaksi Sosial dengan ODHA

Sumber Gambar. Guruinovatif.id

 

Guru adalah figur yang sangat berpengaruh dalam sikap sosial siswa. Cara guru berinteraksi dengan ODHA menjadi contoh langsung bagi peserta didik. Teladan yang baik dapat membentuk sikap inklusif. Inilah alasan mengapa guru harus menunjukkan perilaku tanpa diskriminasi.

 

Sikap guru yang penuh empati dan perhatian dapat menciptakan rasa aman. Ketika guru mampu bersikap adil, siswa belajar untuk meniru sikap tersebut. Interaksi ini membantu menciptakan budaya saling menghargai. Lingkungan yang positif akan memudahkan inklusi ODHA.

 

Guru dapat memperlihatkan sikap empatik melalui komunikasi hangat. Nada bicara yang lembut mencerminkan rasa hormat. Contoh komunikasi ini akan diikuti siswa ketika berinteraksi dengan teman ODHA. Dengan demikian, nilai inklusivitas terbentuk secara alami.

 

Ketika terjadi perundungan terkait HIV/AIDS, guru harus bertindak cepat. Ketegasan guru menunjukkan bahwa diskriminasi tidak dapat diterima. Tindakan ini memberikan pesan jelas bagi seluruh siswa. Pencegahan dini membantu menjaga kenyamanan ODHA di sekolah.

 

Guru juga harus menghindari menyebarkan informasi sensitif yang melanggar privasi. Menjaga kerahasiaan adalah bentuk penghormatan terhadap martabat ODHA. Sikap ini penting untuk melindungi mereka dari stigma. Keteladanan ini menjadi pembelajaran berharga bagi siswa.

 

Kegiatan kolaboratif dapat memperlihatkan bahwa ODHA memiliki kemampuan sama seperti siswa lain. Guru bisa merancang aktivitas kelompok yang mendorong interaksi positif. Ketika siswa bekerja sama, mereka belajar bahwa perbedaan bukan hambatan. Interaksi ini menumbuhkan persahabatan tanpa diskriminasi.

 

Keteladanan guru juga terlihat dari bagaimana mereka mengelola emosi diri. Guru harus mampu menahan komentar negatif yang dapat melukai perasaan ODHA. Sikap dewasa ini mengajarkan siswa untuk menjadi manusia yang lebih bijak. Pendidikan karakter tumbuh dari contoh langsung.

 

Peran guru sebagai teladan memberikan pengaruh jangka panjang. Siswa membawa nilai-nilai tersebut ke dalam kehidupan sehari-hari. Ketika teladan baik diberikan, sikap inklusif akan tumbuh kuat. Inilah langkah nyata menuju masyarakat yang menghargai ODHA secara setara.

 

Author : Naela Zulianti Ashlah

Editor  : Naela Zulianti Ashlah