Pentingnya Empati Guru dalam Menciptakan Ruang Aman bagi ODHA

Sumber Gambar. uji.one.id

 

      Empati adalah kemampuan penting yang harus dimiliki guru dalam menangani keragaman siswa. Dengan empati, guru dapat memahami kebutuhan emosional siswa ODHA. Pemahaman ini membuat guru mampu memberikan dukungan yang tepat. Hasilnya, siswa ODHA merasa diterima tanpa syarat.

      Guru dapat melatih empati melalui komunikasi yang terbuka. Mengizinkan siswa berbicara tentang perasaannya dapat memperkuat hubungan. Ketika siswa merasa didengarkan, mereka lebih percaya diri. Kepercayaan ini membangun kenyamanan dalam belajar.

      Empati juga terlihat dari cara guru mengelola kelas. Guru yang sensitif terhadap perubahan suasana hati siswa dapat bertindak cepat. Siswa ODHA yang mengalami tekanan dapat dibantu sebelum masalah membesar. Sikap ini menunjukkan perhatian yang tulus.

      Kegiatan pembelajaran yang melibatkan kerja kelompok dapat meningkatkan empati siswa lain. Guru memberi kesempatan kepada semua siswa untuk saling mengenal lebih dalam. Pengalaman bekerja bersama mengikis prasangka. Dengan demikian, ruang aman tercipta secara alami.

      Guru dapat memberikan contoh empati melalui cerita inspiratif. Cerita tersebut membantu siswa memahami kehidupan ODHA dari perspektif manusiawi. Ini membentuk sikap menerima tanpa menghakimi. Siswa menjadi lebih peduli terhadap teman sekelasnya.

      Ketika guru menunjukkan empati, konflik sosial dapat diminimalisasi. Siswa meniru gaya interaksi guru dalam kehidupan sehari-hari. Interaksi yang positif menciptakan suasana kelas yang hangat. Ruang aman pun terbentuk dari kerja sama antara guru dan siswa.

      Guru juga perlu menjaga keseimbangan antara empati dan profesionalitas. Mereka harus bijak dalam melindungi privasi siswa ODHA. Dengan profesionalitas, guru membangun kepercayaan jangka panjang. Kepercayaan ini menjadi fondasi lingkungan inklusif.

      Empati guru adalah modal utama menciptakan sekolah ramah ODHA. Siswa merasa dihargai sebagai individu yang utuh. Lingkungan belajar menjadi tempat yang menenangkan bagi semua. Sikap empati inilah yang akan diwariskan kepada generasi berikutnya.

 

Author : Naela Zulianti Ashlah

Editor  : Naela Zulianti Ashlah