Penguatan Profesionalisme: Guru Diwajibkan Ikut Pelatihan Setiap Tahun

Sumber Gambar. Gemini AI

Kewajiban pelatihan tahunan bagi guru menjadi kebijakan baru yang banyak diperbincangkan. Pemerintah menilai bahwa guru harus terus mengembangkan kompetensinya. Dengan perubahan zaman yang cepat, guru dituntut untuk selalu memperbarui kemampuan mengajarnya. Pelatihan berkelanjutan dianggap sebagai cara efektif meningkatkan kualitas pendidik. Namun, kebijakan ini juga menimbulkan pro dan kontra. Guru mengharapkan kebijakan yang tidak memberatkan.

Pelatihan tahunan dinilai penting untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi pendidikan. Banyak guru yang masih belum mahir dalam penggunaan teknologi. Pelatihan dapat membantu mereka beradaptasi dengan metode pembelajaran modern. Namun, beberapa guru merasa pelatihan sering terlalu teoritis. Mereka ingin pelatihan yang lebih aplikatif. Pemerintah harus mempertimbangkan kebutuhan ini.

Selain kompetensi teknologi, pelatihan juga mencakup pengembangan pedagogik dan profesional. Guru membutuhkan pengetahuan baru untuk mengatasi tantangan pembelajaran. Pelatihan dapat meningkatkan kreativitas dalam mengajar. Namun, pelatihan harus diselenggarakan dengan manajemen waktu yang baik. Banyak guru merasa pelatihan sering mengganggu jadwal mengajar. Solusi fleksibel perlu disediakan.

Beberapa guru mengeluhkan biaya pelatihan yang terkadang dibebankan kepada peserta. Hal ini membuat mereka keberatan mengikuti program pelatihan. Pemerintah harus memastikan bahwa pelatihan disediakan secara gratis. Dana pendidikan dapat dialokasikan untuk mendukung program ini. Guru tidak boleh dibebani biaya tambahan. Kebijakan harus berpihak pada guru.

Organisasi profesi guru mendukung program pelatihan tahunan dengan syarat pelatihan dilaksanakan secara berkualitas. Mereka berharap pemerintah bekerja sama dengan lembaga kompeten dalam menyusun modul pelatihan. Pelatihan harus memberikan dampak nyata pada peningkatan kemampuan guru. Evaluasi program juga harus dilakukan secara rutin. Dengan demikian, kualitas pelatihan dapat terus meningkat. Kolaborasi akan memperkuat sistem pendidikan.

Pada akhirnya, pelatihan tahunan merupakan upaya penting untuk meningkatkan profesionalisme guru. Kebijakan ini harus dilaksanakan dengan perencanaan matang dan dukungan penuh pemerintah. Guru membutuhkan pelatihan yang relevan dan mudah diakses. Dengan kompetensi yang kuat, guru dapat memberikan pembelajaran yang lebih efektif. Pendidikan Indonesia akan berkembang apabila gurunya berkembang. Pelatihan yang tepat menjadi kunci utama peningkatan kualitas pendidikan.

Author : Arika Rahmania

Editor  : Naela Zulianti Ashlah