PENGARUH MEDIA DIGITAL TERHADAP LITERASI HIV/AIDS ANAK SEKOLAH DASAR

Sumber gambar: https://static.gatra.com/foldershared/images/2021/Far/07-Jul/74ac6215acdfecbc1c5fcd85b5f8850f4fee6730e330752aa0e761f70c48abd4.0.jpg

Media digital kini menjadi bagian penting kehidupan anak SD. Banyak anak mengenal informasi melalui video, gim edukatif, dan konten visual lainnya. Media digital dapat membantu menjelaskan konsep HIV/AIDS secara sederhana. Anak juga lebih tertarik belajar melalui tampilan visual yang menarik. Dengan pengawasan yang tepat, media digital menjadi sarana edukasi yang efektif. Informasi yang disampaikan dapat lebih mudah dipahami. Ini membantu membangun literasi kesehatan sejak dini.

 

Video animasi dapat menjelaskan cara kerja virus dengan bahasa anak. Anak cenderung lebih cepat memahami informasi yang disertai gambar bergerak. Animasi juga mampu menyampaikan pesan moral dengan cara yang lembut. Melalui video, anak dapat belajar empati dan rasa hormat terhadap orang lain. Konten yang tepat dapat menghilangkan ketakutan berlebihan. Video menjadi jembatan antara edukasi dan hiburan. Ini membuat proses belajar lebih alami.

 

Aplikasi edukasi juga dapat membantu memperkenalkan konsep kesehatan. Aplikasi biasanya menyediakan permainan interaktif yang menyenangkan. Permainan membuat anak lebih bersemangat mempelajari topik yang sensitif. Anak belajar sambil bermain tanpa merasa terbebani. Aplikasi juga membuat pembelajaran dapat dilakukan di rumah. Orang tua dapat mendampingi untuk memastikan pemahaman yang benar. Media digital memberikan fleksibilitas dalam belajar.

 

Namun, penggunaan media digital harus tetap diawasi dengan baik. Tanpa pengawasan, anak bisa menemukan informasi yang salah atau menakutkan. Orang tua dan guru harus memilih konten yang sesuai usia. Pengawasan membuat anak belajar dalam lingkungan yang aman. Tantangan ini bisa diatasi dengan menyediakan daftar konten edukatif. Dengan panduan yang tepat, anak dapat belajar dengan optimal. Penggunaan media digital harus seimbang dan mendidik.

 

Media digital juga membuka peluang edukasi kolaboratif antara orang tua dan anak. Mereka dapat menonton video edukatif bersama. Setelah itu, orang tua bisa menjelaskan hal-hal yang belum dipahami anak. Aktivitas ini mempererat hubungan keluarga sekaligus memperkuat literasi. Anak merasa nyaman bertanya karena suasana yang aman. Pembelajaran menjadi lebih personal dan efektif. Media digital menjadi alat bantu yang sangat berharga.

Author: Adinda Budi Julianti

Editor: Nadia Anike Putri