Literasi Kebencanaan Membantu Anak Mengenali Risiko di Sekitarnya

Anak perlu dikenalkan pada risiko yang ada di sekitarnya. Lingkungan tempat tinggal menyimpan potensi bahaya. Tanpa literasi kebencanaan, anak sulit mengenali risiko tersebut. Pendidikan membantu anak memahami situasi berbahaya. Anak belajar membedakan kondisi aman dan tidak aman. Pengetahuan ini sangat penting. Keselamatan meningkat.

Literasi kebencanaan disampaikan dengan cara sederhana. Bahasa yang digunakan harus mudah dipahami. Anak diajak mengamati lingkungan sekitar. Proses belajar dilakukan secara perlahan. Anak tidak merasa takut. Pembelajaran terasa alami. Pemahaman tumbuh.

Latihan sederhana membantu memperkuat pemahaman. Anak dikenalkan langkah-langkah dasar keselamatan. Simulasi membuat anak terbiasa. Pendidikan menjadi pengalaman nyata. Anak lebih percaya diri. Kesiapan meningkat. Risiko dapat ditekan.

Peran guru dan orang tua sangat penting. Anak membutuhkan pendampingan yang konsisten. Pesan keselamatan harus sama di rumah dan sekolah. Keteladanan orang dewasa sangat berpengaruh. Lingkungan yang peduli mendukung pembelajaran. Anak merasa aman.

Dengan literasi kebencanaan, anak mampu mengenali risiko di sekitarnya. Pendidikan ini memberikan perlindungan jangka panjang. Anak tumbuh lebih waspada. Upaya ini perlu terus dikembangkan. Keselamatan anak harus menjadi prioritas.

Editor: Alifatul Hidayah