Guru sebagai Penggerak Pendidikan HAM Sejak Usia Dini

Sumber: Canva Image

Guru memiliki peran strategis dalam mengenalkan konsep HAM kepada siswa sekolah dasar. Mereka dapat menyampaikan nilai-nilai dasar seperti keadilan, kebebasan berpendapat, dan penghormatan terhadap sesama melalui kegiatan belajar sederhana. Guru memberikan pemahaman bahwa setiap anak memiliki hak yang sama untuk belajar dan berkembang tanpa diskriminasi. Penjelasan yang diberikan dengan bahasa yang mudah membuat siswa lebih cepat memahami. Pembiasaan nilai-nilai ini sangat penting untuk membentuk karakter yang menghargai hak orang lain.

Guru juga mampu memberikan contoh langsung bagaimana menegakkan nilai HAM melalui interaksi sehari-hari. Cara guru memperlakukan siswa menjadi cerminan bagaimana siswa seharusnya memperlakukan orang lain. Ketika guru bersikap adil dalam memberikan kesempatan atau penilaian, siswa belajar arti keadilan secara nyata. Guru juga menunjukkan bagaimana menghargai pendapat siswa meskipun berbeda. Sikap seperti ini membentuk budaya kelas yang demokratis.

Selain memberikan contoh, guru dapat melibatkan siswa dalam kegiatan yang memperkuat pemahaman tentang HAM. Guru dapat mengajak siswa bermain peran tentang situasi tidak adil dan bagaimana memperbaikinya. Melalui kegiatan tersebut, siswa belajar bahwa mereka harus peka terhadap ketidakadilan yang terjadi di sekitar mereka. Kegiatan kelompok juga membantu siswa belajar bekerja sama dan menghormati hak masing-masing anggota. Pendekatan ini membuat pembelajaran HAM terasa lebih hidup dan bermakna.

Guru juga berperan dalam mencegah tindakan diskriminasi di sekolah. Mereka dapat menegur siswa yang mengejek atau mengucilkan temannya sambil menjelaskan bahwa tindakan tersebut melanggar hak orang lain. Penjelasan yang jelas membantu siswa memahami mengapa perilaku tersebut tidak boleh dilakukan. Ketegasan guru dalam hal ini memberikan rasa aman bagi siswa yang mungkin menjadi korban. Lingkungan sekolah pun menjadi lebih ramah dan saling menghargai.

Kerja sama antara guru dan orang tua juga sangat penting dalam memperkuat pendidikan HAM. Gurulah yang dapat memberikan arahan kepada orang tua tentang bagaimana menerapkan nilai-nilai kemanusiaan di rumah. Komunikasi yang baik antara guru dan orang tua membuat pembiasaan nilai-nilai HAM berlangsung konsisten. Ketika anak mendapatkan contoh yang sama di rumah dan sekolah, pemahaman mereka akan semakin kuat. Hal ini menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan karakter.

Dengan komitmen guru untuk mengajarkan nilai HAM sejak dini, sekolah dapat menjadi ruang yang aman dan penuh penghargaan bagi semua siswa. Guru menjadi penggerak utama dalam membentuk generasi yang peka terhadap keadilan dan kemanusiaan. Upaya ini tidak hanya bermanfaat bagi kehidupan sekolah, tetapi juga menjadi bekal berharga bagi siswa dalam kehidupan sosial mereka kelak. Nilai-nilai yang ditanamkan guru hari ini akan berdampak besar pada terbentuknya masyarakat yang lebih manusiawi di masa depan.
 

Penulis: Danella Putri

Editor: Naela Zulianti Ashlah