Guru Anti-Korupsi: Peran Strategis dalam Reformasi Pendidikan

 

Upaya reformasi pendidikan semakin menempatkan guru sebagai figur sentral dalam membangun budaya antikorupsi di sekolah. Para pemerhati integritas pendidikan menilai bahwa perubahan sistem hanya akan berhasil jika guru bertindak sebagai model kejujuran dan etika yang konsisten di hadapan siswa. Dalam sebuah forum pendidikan yang membahas isu integritas belajar, peserta menyoroti bahwa perilaku koruptif sering muncul dalam bentuk sederhana di sekolah: toleransi terhadap mencontek, manipulasi nilai, hingga ketidakadilan evaluasi. “Perubahan tidak lahir dari sistem saja, tetapi dari manusia yang menjalankannya dan itu dimulai dari guru,” ujar salah satu pembicara forum.

Pakar integritas akademik internasional, Dr. Sarah Elaine Eaton dari University of Calgary, menekankan bahwa keteladanan guru memiliki dampak langsung pada pembentukan karakter siswa. Ia menyatakan bahwa “teachers shape ethical behavior through the everyday choices they model, far more powerfully than through rules or lectures.” Menurutnya, pembiasaan nilai jujur di dalam kelas merupakan fondasi bagi terbentuknya kultur pendidikan yang tahan terhadap perilaku koruptif.

Ahli lain, Dr. Phil Newton dari Swansea University, menguatkan pandangan tersebut. Dalam kajiannya, ia menegaskan bahwa “a culture of honesty thrives when educators demonstrate fairness, clarity, and consistency in their practice.” Newton menjelaskan bahwa keadilan guru dalam penilaian dan transparansi dalam proses belajar mengajar menciptakan lingkungan yang mendorong siswa menghargai proses, bukan sekadar hasil.

Laporan dari beberapa sekolah menunjukkan bahwa ketika guru mengedepankan integritas secara nyata, terjadi penurunan signifikan dalam kecurangan akademik. Sistem penilaian menjadi lebih terbuka, siswa lebih percaya diri untuk bersikap jujur, dan hubungan guru–siswa berkembang ke arah yang lebih sehat dan dialogis. “Budaya antikorupsi bukan hanya slogan; ia tumbuh dari tindakan kecil yang konsisten,” kata salah satu kepala sekolah yang turut hadir dalam forum.

Dengan meningkatnya tuntutan publik terhadap transparansi dan kualitas pendidikan, peran guru sebagai agen integritas tidak dapat diabaikan. Para pakar sepakat bahwa keberhasilan reformasi pendidikan sangat bergantung pada guru yang mampu menjadi contoh hidup dari nilai kejujuran, tanggung jawab, dan keadilan nilai yang menjadi benteng utama melawan budaya korupsi.

 

Author: Wasis Suprapto
Editor: Arika Rahmania
Sumber: AI