UNESA
s3pendidikandasar@unesa.ac.id
HOME
PROFILE
HISTORY
VISION, MISSION, AND GOALS
ACCREDITATION
ORGANIZATIONAL STRUCTURE
VIDEO PROFILE
STAFF
LECTURER
GUEST AND INVITED LECTURER
ADMINISTRATION STAFF
WEBSITE TEAM
AKADEMIC
CURRICULUM
Graduate Profile
Program Educational Objective (PEO)
Program Learning Outcomes (PLO)
Linkage Between PEO and IQF
Linkage Between PEO and PLO
Linkage Between SSC and PLO
Linkage Between PLO and Courses
Curriculum Structure
Roadmap of Curriculum
PLO Asessment
PLO Achievement
LECTURER
Module Handbook
Portfolio
Thesis
GUIDELINES
Academic Guideline
Academic Calender
Thesis Writing Guideline
RESEARCH AND PUBLICATION
RESEARCH
PUBLICATION
INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT
COMMUNITY SERVICE
Research and Community Service Evaluation
Audit Penelitian dan PKM
STUDENT & ALUMNI
STUDENTS
INTERNATIONAL STUDENTS
ALUMNI
FACILITIES
LIBRARY
LABORATORY
FACILITIES VIDEO
Download
Layanan Konsultasi Artikel
Cek Plagiarism melalui Turnitin
COLLABORATION
RESEARCH COLLABORATION
ACADEMIC COLLABORATIONS
Arsip
Revolusi Digital dalam PKB: Platform Daring Jadi Kunci Akses Pelatihan bagi Guru di Pelosok
28 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Apresiasi bagi Guru Berprestasi: Peningkatan Kompetensi Sosial dan Kepribadian melalui Peer Teaching
28 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Penguasaan Bahasa Inggris Jadi Kebutuhan Mendesak: Pemerintah Gelar Pelatihan Berkelanjutan Bahasa Internasional
28 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Program Mentoring Guru Pemula: Menjembatani Teori PPG dan Realitas Mengajar
28 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Kompetensi Profesional Guru: Antara Sertifikasi dan Realita di Lapangan
28 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Pelatihan Berkelanjutan Merdeka Belajar: Guru Wajib Kuasai Asesmen Non-Kognitif
28 Nopember 2025
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
110
111
112
113
114
115
116
...
150
151
›
kategori
AKTIVITAS
INFORMASI
Opini Cendekia
Opini Populer
Opini
Audit Penelitian dan PKM
artikel terkini
PENGEMBANGAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN SEBAGAI MODAL GURU UNTUK BERUBAH
Guru Jadi Agen Utama Penguatan Sikap Inklusif terhadap ODHA di Sekolah
Rekonstruksi Kurikulum Transformasi S3 Pendidikan Dasar Berbasis OBE
Risiko Kerusakan Infrastruktur Jalan akibat Suhu yang Tinggi
Pemuda Pelopor Solidaritas Pascabencana
Scroll to Top
