Glokalisasi dan Teknologi: Integrasi Global dalam Konteks Lokal di Dunia Pendidikan

s3pendidikandasar.fip.unesa.ac.id SURABAYA – Dalam era digital, dunia pendidikan mengalami perubahan yang signifikan dengan kehadiran teknologi. Salah satu konsep yang mulai mendapat perhatian adalah glokalisasi, yaitu perpaduan antara globalisasi dan lokalisasi. Dalam konteks pendidikan, glokalisasi memungkinkan integrasi ide, teknologi, dan metode pembelajaran global dengan kebutuhan dan budaya lokal, menciptakan pendekatan yang relevan dan inklusif.

Konsep ini semakin penting mengingat perkembangan teknologi telah mempercepat arus informasi, membuka akses pada berbagai sumber belajar internasional, dan menciptakan peluang baru untuk kolaborasi lintas budaya. Namun, tantangan tetap ada dalam memastikan bahwa teknologi global dapat diadaptasi untuk mendukung konteks lokal tanpa mengabaikan identitas budaya dan kebutuhan unik masing-masing komunitas.

Glokalisasi: Menghubungkan Dunia dengan Lokalitas

Glokalisasi berasal dari kata "global" dan "lokalisasi," yang mencerminkan kebutuhan untuk menyesuaikan gagasan global dengan kondisi lokal. Dalam pendidikan, hal ini berarti:

1. Mengadopsi Teknologi Global dengan Sentuhan Lokal - Teknologi seperti platform pembelajaran daring (e-learning), kecerdasan buatan (AI), dan augmented reality (AR) digunakan untuk mendukung pembelajaran. Namun, konten dan aplikasi teknologi ini harus disesuaikan dengan kurikulum lokal dan budaya siswa.
2. Kolaborasi Lintas Budaya - Pendidikan berbasis glokalisasi memungkinkan siswa memahami perspektif global sambil tetap mempertahankan nilai-nilai lokal mereka. Proyek kolaboratif internasional, seperti kelas virtual lintas negara, dapat menjadi cara efektif untuk mengajarkan glokalisasi.
3. Pengembangan Kurikulum Inklusif - Kurikulum yang berbasis glokalisasi mengintegrasikan isu-isu global, seperti perubahan iklim atau literasi digital, dengan studi lokal, seperti tradisi dan sejarah daerah setempat.

Peran Teknologi dalam Glokalisasi Pendidikan

Teknologi menjadi pendorong utama dalam menghubungkan konsep global dan lokal. Berikut adalah beberapa peran penting teknologi dalam pendidikan glokalisasi:

1. Pembelajaran Berbasis Teknologi Global
• MOOCs (Massive Open Online Courses): Platform seperti Coursera atau edX memungkinkan siswa mengakses kursus dari universitas ternama dunia.
• Virtual Exchange Programs: Teknologi memungkinkan siswa berinteraksi dengan teman sebaya dari berbagai negara, memperluas pemahaman lintas budaya.
2. Adaptasi Teknologi untuk Lokalitas
• Aplikasi Multibahasa: Teknologi seperti Google Translate membantu siswa dari berbagai latar belakang bahasa memahami materi pembelajaran.
• Konten Digital Lokal: Pembuatan materi pembelajaran digital yang relevan secara lokal, seperti modul berbasis budaya atau kearifan lokal.
3. Konektivitas dan Inklusi Digital - Teknologi memastikan akses pendidikan yang lebih merata, terutama di daerah terpencil. Dengan perangkat seperti ponsel cerdas dan koneksi internet, siswa dapat belajar kapan saja dan di mana saja.

Manfaat Glokalisasi dan Teknologi dalam Pendidikan

1. Peningkatan Literasi Digital - Glokalisasi mendorong siswa untuk tidak hanya menggunakan teknologi tetapi juga memahami dampaknya dalam konteks global dan lokal.
2. Penghormatan terhadap Keanekaragaman Budaya - Dengan menekankan pentingnya budaya lokal dalam pembelajaran, siswa belajar untuk menghormati keanekaragaman sambil tetap berorientasi global.
3. Peluang Pengembangan Keterampilan Global - Siswa memperoleh keterampilan abad ke-21, seperti pemecahan masalah, kolaborasi internasional, dan komunikasi lintas budaya.
4. Efisiensi dan Aksesibilitas Pembelajaran - Teknologi mempermudah distribusi sumber belajar berkualitas tinggi kepada siswa, termasuk di wilayah yang sebelumnya sulit dijangkau.

Tantangan dalam Mengimplementasikan Glokalisasi Teknologi

Meskipun banyak manfaat, penerapan glokalisasi dalam pendidikan menghadapi beberapa tantangan, antara lain:

1. Kesenjangan Digital - Tidak semua siswa memiliki akses ke teknologi dan internet. Hal ini menciptakan ketimpangan dalam penerapan glokalisasi pendidikan.
2. Resistensi Budaya - Dalam beberapa kasus, adaptasi teknologi global dapat bertentangan dengan nilai-nilai lokal, sehingga diperlukan pendekatan yang sensitif.
3. Kompleksitas Penyesuaian Teknologi - Mengadaptasi teknologi global untuk kebutuhan lokal membutuhkan sumber daya manusia, waktu, dan dana yang tidak sedikit.
4. Kurangnya Tenaga Pendidik Terlatih - Guru sering kali belum memiliki keterampilan yang memadai untuk menggunakan teknologi secara efektif dalam mendukung glokalisasi pendidikan.

Strategi Optimalisasi Glokalisasi dan Teknologi di Dunia Pendidikan

Untuk mengatasi tantangan tersebut, beberapa strategi dapat diterapkan:

1. Pelatihan Guru dan Tenaga Pendidik - Program pelatihan intensif untuk guru tentang penggunaan teknologi dan cara mengintegrasikan konsep global ke dalam kurikulum lokal.
2. Pengembangan Infrastruktur Digital - Pemerintah dan sektor swasta perlu bekerja sama untuk memperluas akses internet dan perangkat teknologi ke daerah-daerah terpencil.
3. Peningkatan Konten Lokal Digital - Mendorong pembuatan konten pembelajaran yang sesuai dengan budaya lokal dan relevan secara global.
4. Kemitraan Internasional - Kerja sama antara institusi pendidikan global dan lokal untuk menciptakan program pendidikan berbasis glokalisasi.

Glokalisasi dan teknologi memiliki potensi besar untuk merevolusi dunia pendidikan dengan menghubungkan wawasan global dan kebutuhan lokal. Dengan memanfaatkan teknologi secara bijaksana, pendidikan dapat menjadi lebih inklusif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.

Namun, untuk mencapai hal ini, diperlukan upaya kolaboratif antara pemerintah, lembaga pendidikan, sektor swasta, dan masyarakat. Glokalisasi tidak hanya tentang mengadopsi teknologi global, tetapi juga tentang menghormati dan memperkaya nilai-nilai lokal melalui inovasi pendidikan.

 

Penulis: Annas Solihin, S.Pd.