UNESA
s3pendidikandasar@unesa.ac.id
HOME
PROFILE
HISTORY
VISSION, MISSION, AND GOALS
ACCREDITATION
ORGANIZATIONAL STRUCTURE
VIDEO PROFILE
STAFF
LECTURER
GUEST AND INVITED LECTURER
ADMINISTRATION STAFF
WEBSITE TEAM
AKADEMIC
CURRICULUM
Graduate Profile
Program Educational Objective (PEO)
Program Learning Outcomes (PLO)
Linkage Between PEO and IQF
Linkage Between PEO and PLO
Linkage Between SSC and PLO
Linkage Between PLO and Courses
Curriculum Structure
Roadmap of Curriculum
PLO Asessment
PLO Achievement
LECTURER
Module Handbook
Portfolio
Thesis
GUIDELINES
Academic Guideline
Academic Calender
Thesis Writing Guideline
RESEARCH AND PUBLICATION
RESEARCH
PUBLICATION
INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT
COMMUNITY SERVICE
Research and Community Service Evaluation
Audit Penelitian dan PKM
STUDENT & ALUMNI
STUDENTS
INTERNATIONAL STUDENTS
ALUMNI
FACILITIES
LIBRARY
LABORATORY
FACILITIES VIDEO
Download
Layanan Konsultasi Artikel
Cek Plagiarism melalui Turnitin
COLLABORATION
RESEARCH COLLABORATION
ACADEMIC COLLABORATIONS
Arsip
Mendongengkan Isra Mi’raj: Strategi Guru SD Menarik Minat Siswa
13 Januari 2026
Selengkapnya »»
Kolaborasi Sekolah dan Rumah dalam Menjaga Shalat Lima Waktu Anak
13 Januari 2026
Selengkapnya »»
Menjadi Guru yang Menginspirasi: Belajar dari Cara Rasulullah Menyampaikan Wahyu
13 Januari 2026
Selengkapnya »»
Peran Orang Tua dalam Menjelaskan Makna Isra Mi’raj di Rumah
13 Januari 2026
Selengkapnya »»
Teknologi dan Iman: Menjelaskan Kecepatan Buraq dalam Logika Pendidikan Anak
13 Januari 2026
Selengkapnya »»
Membangun Budaya Sekolah yang Religius Pasca Peringatan Isra Mi’raj
13 Januari 2026
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
18
19
20
21
22
23
24
...
113
114
›
kategori
AKTIVITAS
INFORMASI
Opini Cendekia
Opini Populer
Opini
Audit Penelitian dan PKM
artikel terkini
Optimalisasi Sistem Pengawasan Sekolah untuk Membangun Budaya Integritas
Risiko Kerusakan Infrastruktur Jalan akibat Suhu yang Tinggi
PENTINGNYA SUPERVISI ORANG TUA DALAM EDUKASI HIV/AIDS ANAK SD
HARI GURU SEBAGAI MOMENTUM EVALUASI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
MENGAJARKAN ANAK SD MENGENAI PERBEDAAN ANTARA FAKTA DAN MITOS HIV/AIDS
Scroll to Top
