Cinta lingkungan bukanlah konsep abstrak, tetapi nilai yang tumbuh melalui pengalaman belajar yang bermakna. Sekolah dasar dan lembaga pendidikan awal memiliki peran

Ekopedagogi dalam pendidikan dasar menawarkan pendekatan pendidikan yang menempatkan lingkungan sebagai pusat refleksi pembelajaran. Bagaimana anak memahami alam seja

Literasi lingkungan menjadi kompetensi penting di abad ke-21 ketika manusia hidup berdampingan dengan krisis ekologis global. Sekolah dan kampus memiliki tanggung jawab m

Pembelajaran kontekstual berbasis lingkungan menempatkan realitas ekologis sebagai titik tolak proses pendidikan. Peserta didik tidak hanya belajar tentang lingkungan

Integrasi isu lingkungan dalam kurikulum menjadi langkah strategis dalam menghadirkan pendidikan yang relevan dengan tantangan zaman. Kurikulum tidak lagi dipahami se

Krisis lingkungan global menempatkan sekolah dan kampus pada posisi strategis sebagai agen perubahan sosial. Pendidikan tidak lagi dapat bersikap netral terhadap persoalan